Manaus/AM - Estudantes sem acesso à internet ou que não tenham equipamentos para acessá-la serão assistidos com apoio da Secretaria Municipal de Educação (Semed) nas unidades de ensino da Prefeitura Municipal de Manaus neste 2º semestre.
As diretrizes e ações administrativas e pedagógicas das escolas de Ensino Fundamental, administradas pela Prefeitura de Manaus, relacionadas ao 2º semestre estão sendo compartilhadas com assessores pedagógicos, coordenadores e chefes das Divisões Distritais Zonais (DDZs) da Semed.
Para o 2° semestre, a prefeitura inicia o plano de flexibilização, que coloca as unidades como ponto de apoio aos alunos e professores que não tem acesso à internet ou não possuem aparelhos eletrônicos. Essa é uma forma de dar um suporte aos estudantes que não conseguem acompanhar o projeto “Aula em Casa”. Em data ainda a ser definida, cada escola montará um cronograma de atendimento, obedecendo os protocolos de saúde.
As informações estão sendo compartilhadas durante a segunda etapa da Jornada Pedagógica Interativa Digital, um encontro virtual que começou nesta segunda-feira, 31/8. Pela manhã, foi a vez das equipes das DDZs Oeste e Sul e, à tarde, as DDZs Norte e Centro-Sul. Nesta terça-feira, 1° de setembro, a ação contará com participantes das DDZs Leste 1 e 2 e DDZ Rural.
A ideia é fazer com que os profissionais da educação partilhem conhecimentos, ensinem e aprendam na coletividade, com o propósito de promover o fortalecimento do processo educativo da rede municipal de ensino de Manaus, mantendo a qualidade das ações pedagógicas aos mais de 242 mil, mesmo durante a pandemia do novo Coronavirus.
A secretária da Semed, Kátia Schweickardt, destacou o papel do município nesse período e agradeceu o empenho de todos os educadores. “Criamos um material que contou com a participação e a experiência de muitos professores e é isso que queremos levar daqui para frente. Precisamos pensar qual o legado vamos conseguir deixar para as nossas crianças, jovens e adultos. A responsabilidade está nas nossas mãos”, disse.
