Seduc mobiliza escolas para participação nas Olimpíadas de Língua Portuguesa

Buscando estimular a leitura e a prática da escrita junto à comunidade estudantil, neste início de bimestre letivo a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) está mobilizando seus professores para participação efetiva nas Olimpíadas Nacionais de Língua Portuguesa.
 
De iniciativa do Ministério da Educação com o apoio da Fundação Itaú Social e do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) as Olimpíadas “Escrevendo o Futuro” são coordenadas regionalmente pela Seduc e estão com inscrições abertas até o dia 30 de abril. 
 
Conforme a técnica da gerência de Ensino Fundamental da Secretaria e coordenadora regional da ação, Francisca França, as Olimpíadas foram lançadas nacionalmente na última segunda-feira e as inscrições já podem ser feitas no portal www.escrevendoofuturo.org.br.
 
“No ato da inscrição, o professor deve indicar sua turma, o gênero escolhido para trabalhar e também a escola em que atua. O professor que leciona em mais de uma escola, se assim desejar, poderá fazer a inscrição individual em cada uma delas, garantindo a participação efetiva de todos os seus alunos”, informou a coordenadora.
 
Com o tema “O lugar onde vivo”, a competição, segundo Francisca França, tem como finalidade principal a produção textual nos gêneros Memórias, Poemas, Crônicas e Artigos de Opinião. “A temática, é bastante sugestiva e levará o estudante a expor seu pensamento acerca de sua cidade, de seu bairro e até mesmo de sua rua”, explica a coordenadora, ao ressaltar que todos os trabalhos devem ser desenvolvidos no ambiente escolar, precedidos de oficinas textuais organizadas pelos professores.
 
Categorias
 
A competição é estruturada em quatro categorias onde os alunos do 5° e 6° anos do ensino fundamental participam do gênero “Poema”, os do 7º e 8º participam do gênero “Memórias”, os do 9º ano do ensino fundamental e 1º ano ensino médio trabalharão a produção de “Crônicas”. Já os do 2º e 3º anos do ensino médio trabalharão “Artigos de Opinião”. A produção dos textos será desenvolvida através de oficinas de leitura e produção de textos, organizadas pelos professores durantes as aulas de Língua Portuguesa.
 
Além dos educadores, a competição mobiliza também os alunos, visto que o professor desenvolve as oficinas do gênero escolhido com sua turma e depois é feita a seleção do melhor texto na escola.
 
Cada escola tem direito a concorrer em um gênero, obedecendo ao regulamento do Concurso da Olimpíada. Os textos produzidos deverão ser enviados online para a Comissão Municipal, constituindo a 2ª etapa do processo. Ao todo, os textos passarão por cinco etapas.
 
Olimpíadas envolvem formação de professores
 
No Brasil, as Olimpíadas acontecem em anos pares. Nos anos ímpares, são desenvolvidas ações de formação presencial e à distância, além da realização de estudos pesquisas, elaboração e produção de recursos e materiais educativos, sendo uma grande chance para o aperfeiçoamento de professores e incentivo à prática da leitura e escrita entre os alunos das escolas públicas.
 
Ainda de acordo com Francisca França, o projeto é de extrema importância para a educação no Estado. “As Olimpíadas contribuem para a melhoria do ensino da leitura, escrita e oralidade, uma vez que promove formações continuadas aos professores, trazendo novas metodologias e oportunizando o sucesso dos alunos no processo de ensino- aprendizagem”, comenta.