Manaus/AM - No período de pandemia, as mídias sociais se tornaram verdadeiras aliadas da educação e, com elas, gestores, professores e pedagogos foram apresentados a um novo e variado universo de comunicação, repletos de novos termos, gifs (imagens em movimento) e memes (fotos e vídeos de conteúdo engraçado que viralizam na internet). O que poderia ser um obstáculo se tornou tema de um projeto pedagógico realizado pela Escola Estadual (EE) Tiradentes e financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam).
Intitulado "O uso das redes sociais e suas múltiplas possibilidades de comunicação", o trabalho foi apresentado na quinta-feira (10), na unidade de ensino da zona Sul de Manaus. Coordenado pela professora de Língua Portuguesa, Prsicilla Jovino, e elaborado pelos alunos finalistas Adriana Lima, Estela Corrêa e Rozicleuton de Almeida - bolsistas da Fapeam -, o projeto tem como objetivo analisar novas possibilidades de comunicação e diferentes tipos de linguagem utilizadas pelos estudantes da 3ª série do Ensino Médio, nas redes sociais.
"A proposta [do trabalho] surgiu a partir de uma necessidade pessoal em entender alguns termos e expressões que os estudantes utilizavam em sala de aula, termos que nasceram no ambiente virtual, muito frequentado pelos alunos", explicou Priscilla. A professora defende, ainda, que projetos como esse são determinantes para a jornada acadêmica dos estudantes. "Eles [os trabalhos] despertam, no aluno, o interesse pela iniciação científica e pesquisa", acrescentou.
De acordo com Priscilla, o período de suspensão das aulas presenciais trouxe desafios para a equipe docente da Secretaria de Educação, que se apoiou nas plataformas digitais para dar continuidade ao ano letivo de 2020 – aliados às transmissões do “Aula em Casa”.
