Manaus/AM - Ano novo, vida nova! E um jeito bom de começar pode ser pela carreira. Pensando nisso, o Centro Educacional Literatus (CEL) informa que está com inscrições abertas para quem deseja retomar os estudos ou até mesmo iniciar uma nova profissão. A instituição oferece a modalidade Educação para Jovens e Adultos (EJA), além de mais de 20 opções de Cursos Técnicos nas áreas de Gestão, Saúde, Indústria, Infraestrutura e Segurança. Uma excelente oportunidade para quem deseja começar o ano com o pé direito e aumentar a sua empregabilidade.
Com investimento a partir de R$ 55 por disciplina e material incluso, o aluno pode participar do turno da manhã, tarde ou noite. De acordo com Amanda, no EJA o ele consegue recuperar o tempo perdido aliando as aulas ao seu dia a dia, já que cada disciplina tem duração de cinco dias, o que torna uma excelente opção para quem deseja conciliar estudo e trabalho.
No Ensino Fundamental, o aluno realiza as disciplinas de Matemática, Português, Geografia, História, Educação Física, Inglês, Artes e Ciências. Já no Ensino Médio, as disciplinas são de Matemática, Filosofia, Português, Sociologia, História, Inglês ou Espanhol, Geografia, Química, Biologia, Educação Física, Artes e Física.
Para quem já concluiu a educação básica, a pedida é investir na Educação Profissional através de Cursos Técnicos, que hoje são considerados uma boa alternativa para quem almeja rápida inserção no mercado. Outra vantagem da capacitação técnica é o retorno do investimento realizado ao longo do curso.
A instituição oferece Cursos Técnicos, Auxiliares e Especializações para os Técnicos em: Auxiliar em Saúde Bucal (ASB), Enfermagem, Segurança do Trabalho, Nutrição e Dietética, Análises Clínicas, Radiologia, Estética, Logística, Finanças, Recursos Humanos, Qualidade, Administração, Edificações, além da Especialização em Enfermagem do Trabalho.
Os interessados podem efetuar a matrícula na unidade do CEL da Rua Pará, nº 165, Vieiralves. Para mais informações, entrar em contato através do telefone (92) 3584-1925.
